了凡先生又提到随缘济众之事甚多,略举十项。他先说与人为善,举古代圣王大舜,帝舜在中国历史上是一位圣人,给后世最大的启示是孝顺父母,感动一家,做社会大众最好的模范。帝尧知道有这样一位孝子即找他来让与王位,这是最崇高的与人为善的典型。今值乱世,无论何处均有苦难,此乃共业之感,共业中亦有别业,如能断恶修善,亦可幸免灾难。自己过失应认真悔改,看他人有长处,善心善行,应帮助他成全他。爱敬存心。圣贤存心,端在爱人敬人。普贤菩萨十大愿王第一条是礼敬诸佛。诸佛包括过去现在未来诸佛。敬人是恭敬爱护人,敬事是认真负责作事,敬物是对一切物件放置整齐,保持干净。成人之美。成就他人之长处或善行,尽心尽力帮助他成全他。俗话说:‘善事常易败,善人常得谤’。又说‘好事多磨’。善人的心都是正直的,不会委曲婉转,谄媚奉承。因而在社会上虽免受人嫉妒陷害。遇此情形,应主持公道,以维护之。劝人为善。古时只有两种方式,‘现在科技发达,有录音带、录影机,弘法的范围比以前更具效果。了凡先生写四训,在当时不过教训其子,假如不写出,其利益仅及于一家。他自己也没有想到这本书普遍流通于后世。民国初年印光大师为社会一般大众所尊重,他一生倡印了凡四训,安士全书、历史感应篇等劝善书籍,使人了解因果报应,六道轮回,劝人老实念佛,求生净土,决不谈玄说妙。我们能知道有这本书,也是由大师在民初倡印流传下来的版本,今日读之,亦应感谢大师之恩德。一九七七年我到香港,住在倓虚老法师的道场中华佛教图书馆,长达四个月讲楞严经,有机会看到印祖弘化社所印的经书甚多。印祖是陕西人,有浓重的乡音,一般人不易听懂,所以他皆用文字弘法,所收供养均用之于弘法利生以及印送经书善书之事。弘化社所印版本最好,字大,美观大方,校对精确,很少有错。我看到的了凡四训已是第二十版,每版所印数量异常庞大,有一万册、二万册、甚至五万册,连同安士全书、历史感应篇,约略估计至少有三百万册。他曾在上海护国息灾法会讲了八天开示,其讲词印有小册子流通。册内曾经提到当时北方有旱灾,他听到之后,马上叫人由印经款内拨三千元现洋赈灾。侍者对他说:这笔钱汇出以后我们银行存款只剩一百元。他听了也不管,仍叫人马上汇去。他已作到难行能行。救人危急。我们有急难时希望旁人助我一臂之力,人同此心,心同此理。人家有灾难,我们也应当救人之急。任何人不能保证一生不遭灾难。要想得善果,必须修善因。尤其照顾老人最为切要,除非短命,人都有老的时候。对自己年老的父母公婆,务必要尽心尽力照料其生活,绝不可嫌弃,否则等你年老时,儿女们都会跑得远远的,这并不是迷信而是很现实的。兴建大利。中国五千年来不被瓜分,亦未灭亡,实因两千五百年前接受儒家伦理道德教育,与佛家大乘佛法,知道孝亲尊师,维护伦常。今天提倡孝道应列为第一优先,它能利益整个国家民族。早年政府提倡恢复中国固有文化时,我提出建立百姓祠堂,有许多人响应,也有人赞叹,但是后来事情发展未如理想。不过我们已在佛堂中另外辟出一部份作为祖先堂。师道是建立在孝道基础上。孝亲尊师没有了,要想天下不乱乃不可能。我对于建祠堂始终念念不忘。我的老师李炳南先生山东济南人,我与台中同学商量,打算在济南盖一个李炳南先生纪念堂。我们这些学生可以每年轮流回济南讲几天经,以报老师之恩。舍财作福。大乘菩萨修行,归纳为六度,六度中第一个是布施,其余五度皆可以纳入布施之内。布施分财、法、无畏三种,持戒、忍辱属无畏施,精进、禅定、般若属法施。布施就是舍,四摄六度均以布施为首。将无始劫来的贪嗔痴三毒烦恼先舍掉,恢复本来的清净心,智慧光明自然显出。古往今来有智慧福德之人无不认真修学,恢复自性。禅宗明心见性,念佛人讲一心不乱,从布施下手即能达到目的。护持正法。首须依教奉行,如自己不修行而劝人修行是假的,自己作出成绩给人看,人家才信服。大乘法要作师,受菩萨戒之后,一举一动,作众生之表率,社会的典型。尽力弘扬正法,使众生有得度的机缘,乃真护持。弘法利生,道场非常重要。从前寺院庵堂是弘法的场所,千百年来逐渐变质,已不能代表正法,我在认识佛教小册子中已有详细说明。要想发扬光大,必须把佛教恢复其本来面目,回归到佛对九法界众生至善圆满的教育。佛四十九年所说一切经是说明宇宙人生之真相,可见佛教与我们有切身之关系,不能不学。敬重尊长即三福中‘孝养父母,奉事师长’。爱惜物命即三福中之‘慈心不杀’。最后一章谦德之效是全篇之总结,说明谦德最为吉祥。易经在六十四卦中,每卦有六爻,各有吉凶,惟有谦卦,六爻皆吉。谦卦的卦象,上面是地,下面是山。山应在上而在地下,表示谦虚之象。又引书经之文:‘满招损,谦受益。’了凡先生为人,精明细心,以前喜欢挖苦人,找人的缺点,学佛以后改变作风,专看人家长处。他观察人,凡谦虚者,其后来果报必然殊胜。他说:‘予屡同诸公应试,每见寒士将达,必有一段谦光可掬。’从前应试就是赶考。县考秀才,省考举人,殿试考进士。读书人经过三次考试,常常看到特别谦虚之人往往高中。他举几个很明显的例子,第一个是丁敬宇宾。丁宾是名字,敬宇是号,字礼原,嘉善人,隆庆进士。丁宾参加应试,了凡看到即对旁人说:这位青年今年一定考中。问何以知之?他说:‘有恭敬顺承,小心谦畏,闻谤不辩,如敬宇者乎?’及开榜,丁果中式。古时名字是父母起的,如改名为大不孝。在童子时,大家均可称其名,二十岁成年行冠礼之后,其名只有父母可叫,祖父母均不能叫。满二十岁时,其同辈送他一个字,除父母外均称其字。将来作大官,皇帝召见,亦称其字而不称名。称名除父母外,老师可以称其名,古时老师的地位与父母同。如在社会上有了声望,不称其字而送一个号。最极恭敬时连号都不称,而称其地名,如李鸿章称为李合肥。若是出家人称其寺院名称,如智者大师称天台大师,窥基大师称慈恩大师。过去社会对功名非常重视,如非高官有实权者,想兴大利护持正法很难,自己作不了主,悉听命于人。如编纂四库全书是一大工程,乾隆皇帝有权,一句话,千百学者替他服务。今天社会改变,不做大官亦能做大事,我们可以做社会福利事业,特别关于文理教育大善大利之事,民间都可以办。
了凡四训大意亲闻记
了凡先生又提到随缘济众之事甚多,略举十项。他先说与人为善,举古代圣王大舜,帝舜在中国历史上是一位圣人,给后世最大的启示是孝顺父母,感动一家,做社会大众最好的模范。帝尧知道有这样一位孝子即找他来让与王位,这是最崇高的与人为善的典型。今值乱世,无论何处均有苦难,此乃共业之感,共业中亦有别业,如能断恶修善,亦可幸免灾难。自己过失应认真悔改,看他人有长处,善心善行,应帮助他成全他。爱敬存心。圣贤存心,端在爱人敬人。普贤菩萨十大愿王第一条是礼敬诸佛。诸佛包括过去现在未来诸佛。敬人是恭敬爱护人,敬事是认真负责作事,敬物是对一切物件放置整齐,保持干净。成人之美。成就他人之长处或善行,尽心尽力帮助他成全他。俗话说:‘善事常易败,善人常得谤’。又说‘好事多磨’。善人的心都是正直的,不会委曲婉转,谄媚奉承。因而在社会上虽免受人嫉妒陷害。遇此情形,应主持公道,以维护之。劝人为善。古时只有两种方式,‘现在科技发达,有录音带、录影机,弘法的范围比以前更具效果。了凡先生写四训,在当时不过教训其子,假如不写出,其利益仅及于一家。他自己也没有想到这本书普遍流通于后世。民国初年印光大师为社会一般大众所尊重,他一生倡印了凡四训,安士全书、历史感应篇等劝善书籍,使人了解因果报应,六道轮回,劝人老实念佛,求生净土,决不谈玄说妙。我们能知道有这本书,也是由大师在民初倡印流传下来的版本,今日读之,亦应感谢大师之恩德。一九七七年我到香港,住在倓虚老法师的道场中华佛教图书馆,长达四个月讲楞严经,有机会看到印祖弘化社所印的经书甚多。印祖是陕西人,有浓重的乡音,一般人不易听懂,所以他皆用文字弘法,所收供养均用之于弘法利生以及印送经书善书之事。弘化社所印版本最好,字大,美观大方,校对精确,很少有错。我看到的了凡四训已是第二十版,每版所印数量异常庞大,有一万册、二万册、甚至五万册,连同安士全书、历史感应篇,约略估计至少有三百万册。他曾在上海护国息灾法会讲了八天开示,其讲词印有小册子流通。册内曾经提到当时北方有旱灾,他听到之后,马上叫人由印经款内拨三千元现洋赈灾。侍者对他说:这笔钱汇出以后我们银行存款只剩一百元。他听了也不管,仍叫人马上汇去。他已作到难行能行。救人危急。我们有急难时希望旁人助我一臂之力,人同此心,心同此理。人家有灾难,我们也应当救人之急。任何人不能保证一生不遭灾难。要想得善果,必须修善因。尤其照顾老人最为切要,除非短命,人都有老的时候。对自己年老的父母公婆,务必要尽心尽力照料其生活,绝不可嫌弃,否则等你年老时,儿女们都会跑得远远的,这并不是迷信而是很现实的。兴建大利。中国五千年来不被瓜分,亦未灭亡,实因两千五百年前接受儒家伦理道德教育,与佛家大乘佛法,知道孝亲尊师,维护伦常。今天提倡孝道应列为第一优先,它能利益整个国家民族。早年政府提倡恢复中国固有文化时,我提出建立百姓祠堂,有许多人响应,也有人赞叹,但是后来事情发展未如理想。不过我们已在佛堂中另外辟出一部份作为祖先堂。师道是建立在孝道基础上。孝亲尊师没有了,要想天下不乱乃不可能。我对于建祠堂始终念念不忘。我的老师李炳南先生山东济南人,我与台中同学商量,打算在济南盖一个李炳南先生纪念堂。我们这些学生可以每年轮流回济南讲几天经,以报老师之恩。舍财作福。大乘菩萨修行,归纳为六度,六度中第一个是布施,其余五度皆可以纳入布施之内。布施分财、法、无畏三种,持戒、忍辱属无畏施,精进、禅定、般若属法施。布施就是舍,四摄六度均以布施为首。将无始劫来的贪嗔痴三毒烦恼先舍掉,恢复本来的清净心,智慧光明自然显出。古往今来有智慧福德之人无不认真修学,恢复自性。禅宗明心见性,念佛人讲一心不乱,从布施下手即能达到目的。护持正法。首须依教奉行,如自己不修行而劝人修行是假的,自己作出成绩给人看,人家才信服。大乘法要作师,受菩萨戒之后,一举一动,作众生之表率,社会的典型。尽力弘扬正法,使众生有得度的机缘,乃真护持。弘法利生,道场非常重要。从前寺院庵堂是弘法的场所,千百年来逐渐变质,已不能代表正法,我在认识佛教小册子中已有详细说明。要想发扬光大,必须把佛教恢复其本来面目,回归到佛对九法界众生至善圆满的教育。佛四十九年所说一切经是说明宇宙人生之真相,可见佛教与我们有切身之关系,不能不学。敬重尊长即三福中‘孝养父母,奉事师长’。爱惜物命即三福中之‘慈心不杀’。最后一章谦德之效是全篇之总结,说明谦德最为吉祥。易经在六十四卦中,每卦有六爻,各有吉凶,惟有谦卦,六爻皆吉。谦卦的卦象,上面是地,下面是山。山应在上而在地下,表示谦虚之象。又引书经之文:‘满招损,谦受益。’了凡先生为人,精明细心,以前喜欢挖苦人,找人的缺点,学佛以后改变作风,专看人家长处。他观察人,凡谦虚者,其后来果报必然殊胜。他说:‘予屡同诸公应试,每见寒士将达,必有一段谦光可掬。’从前应试就是赶考。县考秀才,省考举人,殿试考进士。读书人经过三次考试,常常看到特别谦虚之人往往高中。他举几个很明显的例子,第一个是丁敬宇宾。丁宾是名字,敬宇是号,字礼原,嘉善人,隆庆进士。丁宾参加应试,了凡看到即对旁人说:这位青年今年一定考中。问何以知之?他说:‘有恭敬顺承,小心谦畏,闻谤不辩,如敬宇者乎?’及开榜,丁果中式。古时名字是父母起的,如改名为大不孝。在童子时,大家均可称其名,二十岁成年行冠礼之后,其名只有父母可叫,祖父母均不能叫。满二十岁时,其同辈送他一个字,除父母外均称其字。将来作大官,皇帝召见,亦称其字而不称名。称名除父母外,老师可以称其名,古时老师的地位与父母同。如在社会上有了声望,不称其字而送一个号。最极恭敬时连号都不称,而称其地名,如李鸿章称为李合肥。若是出家人称其寺院名称,如智者大师称天台大师,窥基大师称慈恩大师。过去社会对功名非常重视,如非高官有实权者,想兴大利护持正法很难,自己作不了主,悉听命于人。如编纂四库全书是一大工程,乾隆皇帝有权,一句话,千百学者替他服务。今天社会改变,不做大官亦能做大事,我们可以做社会福利事业,特别关于文理教育大善大利之事,民间都可以办。
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